Im Mittelpunkt der Arbeit der IFS steht die Förderung von Kindern mit Entwicklungsverzögerung oder Behinderung, von Geburt bis zum Schuleintritt.
Das interdisziplinäre Team von pädagogischen und medizinischen Fachkräften (Logopädie, Ergotherapie, Physiotherapie) führt die Förderung des Kindes in der Frühförderstelle in Lindenberg und Lindau, im
Im Mittelpunkt der Arbeit der IFS steht die Förderung von Kindern mit Entwicklungsverzögerung oder Behinderung, von Geburt bis zum Schuleintritt.
Das interdisziplinäre Team von pädagogischen und medizinischen Fachkräften (Logopädie, Ergotherapie, Physiotherapie) führt die Förderung des Kindes in der Frühförderstelle in Lindenberg und Lindau, im Kindergarten oder zuhause durch.
Die Förderung findet in der Regel 1 x wöchentlich statt und ist kostenfrei.
Anzeichen von Entwicklungsbeeinträchtigungen können sein:
Das Kind bewegt sich nicht altersentsprechend; es hat Schwierigkeiten beim Greifen, Drehen, Robben, Krabbeln, Laufen, Springen.
Sie haben den Verdacht, dass Ihr Kind nicht gut sieht oder hört.
Ihr Kind spricht noch wenig oder undeutlich.
Ihr Kind ist im Umgang mit anderen Kindern zurückhaltend, zieht sich zurück oder setzt sich nicht durch.
Sie bemerken dass das Kind sich nur schlecht konzentrieren kann, nicht zeichnet/malt, sich nicht vertiefend beschäftigen kann.
Ihr Kind reagiert über die Maßen sensibel auf Berührung.
Um dies abklären/beurteilen zu können wird eine ausführliche Eingangsdiagnostik in der Frühförderung durchgeführt mit:
Beratungsgespräch
Spielbeobachtung
Nachgespräch
Nach der Eingangsdiagnostik wird über die Förderung des Kindes entschieden. Wenn Sie noch unsicher sind und unverbindliche Entscheidungshilfe benötigen, so können Sie uns gerne über die Frühförderung Lindenberg kontaktieren.
Die Interdisziplinäre Frühförderung umfasst vier Therapien:
Logopädie
Beobachten Sie bei Ihrem Kind bspw.
Schwierigkeiten bei der Nahrungsaufnahme,
Unsicherheiten und Verzögerungen im Spracherwerb,
Unsicherheiten in der auditiven Wahrnehmung,
oder wurde eine Schwer- bzw. Gehörlosigkeit festgestellt
so kann eine logopädische Förderung angedacht werden.
Beobachten Sie bei Ihrem Kind bspw.
Schwierigkeiten bei der Nahrungsaufnahme,
Unsicherheiten und Verzögerungen im Spracherwerb,
Unsicherheiten in der auditiven Wahrnehmung,
oder wurde eine Schwer- bzw. Gehörlosigkeit festgestellt
so kann eine logopädische Förderung angedacht werden.
Ergotherapie
Beobachten Sie bei Ihrem Kind bspw.
Unsicherheiten in der Motorik (bspw. Stifthaltung)
Unsicherheiten in der Wahrnehmung (bspw. Seh- oder Hörverarbeitung, Haut- oder Tiefenwahrnehmung)
Auffälligkeiten in Konzentration und Aufmerksamkeit
Schwierigkeiten beim Lernen
Unsicherheiten in der Händigkeit
so kann eine ergotherapeutische Förderung
Beobachten Sie bei Ihrem Kind bspw.
Unsicherheiten in der Motorik (bspw. Stifthaltung)
Unsicherheiten in der Wahrnehmung (bspw. Seh- oder Hörverarbeitung, Haut- oder Tiefenwahrnehmung)
Auffälligkeiten in Konzentration und Aufmerksamkeit
Schwierigkeiten beim Lernen
Unsicherheiten in der Händigkeit
so kann eine ergotherapeutische Förderung angedacht werden.
Physiotherapie
Beobachten Sie bei Ihrem Kind bspw.
Unsicherheiten beim Drehen, Sitzen oder Krabbeln,
Unsicherheiten beim Gehen,
einen starken oder geringen Muskeltonus,
eine Fehlstellung der Beine oder Füße
oder wurde eine Behinderung festgestellt
oder eine neurologische Erkrankung festgestellt
so kann eine physiotherapeutische Förderung angedacht werden.
Beobachten Sie bei Ihrem Kind bspw.
Unsicherheiten beim Drehen, Sitzen oder Krabbeln,
Unsicherheiten beim Gehen,
einen starken oder geringen Muskeltonus,
eine Fehlstellung der Beine oder Füße
oder wurde eine Behinderung festgestellt
oder eine neurologische Erkrankung festgestellt
so kann eine physiotherapeutische Förderung angedacht werden.
Heilpädagogische Förderung
Beobachten Sie bei Ihrem Kind bspw.
Unsicherheiten im Bereich der sozialen Interaktion
in besonderem Maß ausgeprägte Ängste
Auffälligkeiten im Spielverhalten
Schwierigkeiten in der emotionalen Regulation
oder suchen Sie Rat und Unterstützung
so kann eine heilpädagogische Förderung angedacht werden.
Beobachten Sie bei Ihrem Kind bspw.
Unsicherheiten im Bereich der sozialen Interaktion
in besonderem Maß ausgeprägte Ängste
Auffälligkeiten im Spielverhalten
Schwierigkeiten in der emotionalen Regulation
oder suchen Sie Rat und Unterstützung
so kann eine heilpädagogische Förderung angedacht werden.
Frühförderstellen im Landkreis Lindau
Frühförderung Lindenberg
Staufner Str. 9 88161 Lindenberg
Tel.: 08381/8907-500 Fax: 08381/8907-109
Mo - Fr 8:00 - 12:00 Uhr
Frühförderung Lindau
Bazienstrasse 2 88131 Lindau
Tel. 08382/91103-01
fruehfoerderung2@lh-lindau.de
Frühförderung Lindenberg
Staufner Str. 9 88161 Lindenberg
Tel.: 08381/8907-500 Fax: 08381/8907-109
Mo - Fr 8:00 - 12:00 Uhr
Frühförderung Lindau
Bazienstrasse 2 88131 Lindau
Tel. 08382/91103-01
fruehfoerderung2@lh-lindau.de
Fachberatung - erster Schritt
Die Fachberatung richtet sich an Eltern und Mitarbeiter/innen in Kindertageseinrichtungen, die Fragen zur kindlichen Entwicklung haben. Sie ist für Kinder gedacht, die noch keine Hilfe/Förderung in Anspruch nehmen.
Die Fachberatung richtet sich an Eltern und Mitarbeiter/innen in Kindertageseinrichtungen, die Fragen zur kindlichen Entwicklung haben. Sie ist für Kinder gedacht, die noch keine Hilfe/Förderung in Anspruch nehmen.
Kindertageseinrichtungen, die inklusive Plätze für Kinder anbieten, haben Anspruch auf eine fachliche Begleitung für das jeweilige Inklusionskind. Umfang sind 10 Std. pro Kind und pro Jahr. Therapeutische Fachpersonen kommen in die Kindertageseinrichtung, um die dortigen Mitarbeiter in dem inklusiven Prozess zu beraten und zu unterstützen.
Kindertageseinrichtungen, die inklusive Plätze für Kinder anbieten, haben Anspruch auf eine fachliche Begleitung für das jeweilige Inklusionskind. Umfang sind 10 Std. pro Kind und pro Jahr. Therapeutische Fachpersonen kommen in die Kindertageseinrichtung, um die dortigen Mitarbeiter in dem inklusiven Prozess zu beraten und zu unterstützen.
